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浅谈初中作文教学指导

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写作能力,是学生语文素养的综合体现.面对初中学生写作素材匮乏以及写法不当的现状,唯有引领学生观察自然和生活,积累丰富的素材,同时学习教材的写作技巧,创作出优秀的习作.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2013年第5期|59|共1页
作者
武安敏;
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作者单位

河南省沁阳市外国语中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
作文教学; 观察; 生活; 感受; 教材; 仿写;

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