做一个会“偷懒”的班主任——浅谈如何发挥学生的主观能动性解决高三理科毕业班的纪律问题

摘要

就如何选拔培养好班干部、给班级制定管理目标以及给高三班级量身定做一些有"新意"的措施这几个方面来阐述班主任如何解决高三理科毕业班纪律问题。