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张九英;
西安市碑林教师进修学校;
教研活动; 教师需要; 教研问题; 教师本位;
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机译:我园优化教研活动的做法
机译:作为研究员的教师:教师教育中的教师行动研究
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机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
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机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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