中职医学检验技术专业构建工学结合教学体系的行动研究

摘要

分析了以“工学结合、校企合作”改革中职医学检验技术专业教学体系的动因，从构建“工学结合、校企合作”人才培模式、课程体系、师资队伍建设、教材建设及教学模式等方面进行论述，提出了中职医学检验技术专业构建“3445”四步模式化的工学结合教学体系，并对实践行动进行了研究，为提高中职医学检验技术教育教学质量增添了活力，彰显中职医学检验技术专业教学体系特色的改革模式。