立足校本教研,促进教师专业发展

摘要

高中英语教师自身素质的提高是新课程改革成败的关键。因此,各级教育机构纷纷采取各种措施对高中英语教师进行业务培训,促进教师专业化发展。校本教研就为提高英语教师素质,促进教师专业发展,提供了一个良好的平台。