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浅议在初中教学中实行小组协助学习的可行性

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摘要

随着教育事业的不断发展和新课改的不断推进,对教育教学模式也提出了更高的要求. 传统的班级授课教学已经不能完全适应新环境下教学的发展,小组协助学习主要是在学习中通过师生的互动学习,师生来共同探讨学习知识的过程. 主要通过与传统教学模式比较,分析初中教学过程中,实行小组协助学习的可行性.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2015年第z1期|555|共1页
作者
王爱林;
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作者单位

山西省忻州市宁武县第二初级中学;

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正文语种 chi
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关键词
初中教学; 小组协助学习; 可行性;

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