高职《运输管理》课程设计与研究

摘要

随着我国新课程改革的不断深化,职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,其教育质量问题也受到了越来越多的重视.在高职教育教学活动中,课程设置的科学性与有效性,是影响学生学习成果的重要因素.《运输管理》是高职院校物流管理专业的基础性课程,其课程设置的主要目标是为了让学生通过课程学习奠定扎实的理论基础,同时了解不同的运输方式及其应用领域,以此提高学生的实践操作技能,实现高职教育应用型人才的培养目标.基于此,就以《运输管理》为研究对象,对其课程设计的相关问题进行简单的分析.