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崔秀双;
河北省兴隆县小东区中学;
初中物理; 电学; 教学方法;
机译:以书面形式对嵌入式多模式表示进行排序,以学习电学教学方法 sup>
机译:公共卫生研究生(2002 - 2016年)在集体健康研究生课程中的教学方法(2002-2016)教学方法中的人类和社会科学教学方法(2002-2016)
机译:中国五位初中物理教科书分析科学性质
机译:光电学科课程设计的分层教学方法探索
机译:不同教学方法对大学生某些人格特征的比较影响:传统的教学方法与人际关系,观念,态度,态度,态度,态度等对人文心理的教学方法相比较。
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机译:答:Balsamo:“随着学生学习习惯的变化,以及通过使用网络和移动设备进行多重学习的位置,我们的教学方法和教学材料也将发生变化。” A. Balsamo:“我们的学习方法教学法必须从以老师为中心的教学方法转变为以学生为中心的另一教学方法“ A. Balsamo:”我们的教学法必须从以老师的鳍为中心的教学方法转变为以老师的鳍为中心的教学方法。学生”
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
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机译:触摸包括电学膜的敏感设备,包括该电学膜的显示设备以及制造电学膜的方法
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