新课程背景下初中历史高效课堂的构建策略

摘要

随着新课程改革的深化，作为一名初中历史教师，构建高效的历史课堂是我们孜孜不倦的追求。但是传统教学模式的影响也是根深蒂固的，由于受到应试教育的制约，以及教师自身教学水平的限制，目前在历史课堂教学中仍然有一些低效的课堂存在。如何适应新课程改革的需要，是每个历史教师都应该面对并着手解决的问题。