提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

摘要

阅读是学生收获知识的主要渠道，学生进行有效的阅读有助于提高学生的语文素养，提高语文课堂教学的实效性。在新课程改革的教育教学背景下，实现课堂的有效教学就成为了众多教师关注的主要焦点，主要谈如何进行小学语文的阅读教学，以提高学生的阅读有效性，并结合教学经验与实践，提出了几点相应的教学策略，以期为小学语文的阅读教学提供一些参考。