情境教学模式下低年级学生阅读兴趣的培养

摘要

情境教学法是将抽象知识化为相对直观的知识,并充分激发学生情感的一种教学方式.这种教学方式符合儿童的思维模式,对于激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯有着重要的帮助.具体有化虚为实、贴近生活、角色扮演以及其他灵活多样的方式.