有思想火花的高中语文课堂——论高中语文课堂教学

摘要

新课标理念指出,语文教学应在师生平等对话的过程中进行,而这一过程也是教师引导学生与文本之间的对话过程.高中语文课堂是预设与生成的统一,在预设中生成,在创造中对话,在对话中发展.作为一名语文教师必须根据交流中的这些不确定因素,进行即兴设计,随时能够接住学生抛过来的这只球,或回应,或反击,或再击、组织、参与、引导.