点亮后进生心中的“灯”——小学班主任后进生转化初探

摘要

后进生,或因功课不好,或因屡犯过失而长期受到老师的批评,同学的冷落,家长的训斥,经常处在"冷"的环境和氛围之中,他们自感不如别人活泼向上的心理失去了平衡,心态是消极的,出现各种行为问题,招致更多的批评指责,形成了恶性循环。班主任的工作就是要激励后进生从自甘落后的泥潭中爬出来,点亮他们心中希望的明灯。