小学音乐课堂的优化策略

摘要

在传统教育中,小学音乐教学一直可以说是被忽略的学科.但是,在学生综合素质全面发展的背景下,音乐教学的德育作用和美育作用也越来越受到社会、家长认可,因此怎样改善优化传统小学音乐课堂教学的弊端,创新小学音乐课堂教学模式,是摆在所有奋斗在一线的小学音乐教师面前的重要课题.从传统小学音乐课堂教学中存在的弊端角度出发,结合教学实践,对小学音乐课堂的优化策略做出了以下探讨分析.