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浅议小学数学课堂中学生反思习惯的培养

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摘要

在新课程背景下,小学数学教师要注重优化小学生的数学素养,将培养小学生的数学反思意识和反思习惯纳入到教中,促进小学生实现自我的突破与升华.就如何在小学数学课堂培养小学生的反思习惯进行探讨.

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》|2018年第4期|147|共1页
作者
柳龙霄;
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作者单位

山东省昌邑市卜庄镇六甲小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 小学生; 反思习惯;

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