大学英语课教学中要注重学习动机的激发

摘要

学习动机是推动学生进行学习的一种内部动力,是评估大学英语课堂教学效果的重要尺度之一。本文阐述了学习动机的作用,深入分析了大学英语课学生学习动机的影响因素,探索了大学英语课学生学习动机的激励模式。