在地理教学中渗透审美教育初探

摘要

地理课程是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学,美育亦称审美教育,是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。本文从几个方面论述了怎样在地理教学中发掘美、渗透美育教育,让学生在接受地理知识的同时,能感受美、认识美、鉴赏美,获得丰富的美感。