打造“不穿军装的军官”——军校非现役文职教员教学能力培养的探索研究

摘要

在分析非现役文职教员队伍现状的基础上,探索出适合非现役文职教员教学能力全程培养和快速提高的培训体系、相关的激励机制和科学的发展平台,对军校整体教学水平的提高和优秀人才的培养起到促进作用。