关于聋校班主任对后进生转化工作的几点尝试

摘要

笔者所教授的学生是一群有听力障碍的孩子,在聋校由于聋生听力障碍,无形中给学习、生活等方面带来很大困难,再加上聋生自身心理及家庭教育、学校教育等原因,后进生相对较多。重点探讨了如何对后进生进行转化。