高中作文教学之“七写”策略——艺术类学生写作能力提高攻略

摘要

当前,艺术类学生大部分是因为文化课成绩不理想而选择学习艺术的,他们的目的是希望通过专业加文化课的方式圆自己的大学梦。语文能力弱尤其是写作能力弱(主旨立意不深,语言缺乏表现力,叙事简单,写作素材单一)是艺术类学生的普遍现象。教学实践证明,在高中3年的语文写作教学中贯穿"七写"策略,是提高艺术类学生阅读能力的有效方法。