爱心做航标，指引孩子驶向理想的彼岸--探讨农村小学班级管理有效途径

摘要

农村学校是孩子知识与品德教育的主战场，具有全部学校教育与部分家庭教育的功能，尤其是农村留守儿童集中的地区，班级管理是核心阵地。小学班主任要因时制宜加强孩子们的自我管理能力的提高，因地制宜加强思想品德的培养。把孩子培养成德、智、体、美、劳等方面健全的“五有新人”。