有效的作业布置与批改

摘要

打开学生的作业本,通篇是对号"√",后边写上批阅的时间,做得稍微好的老师,再注上一个评价等级:甲、乙等或good、very good等。这样的作业布置与批改,到底能起多大作用?为此,对作业的布置与批改进行了探讨。