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新世纪十年中国基础教育改革的进展、问题与趋势研讨

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摘要

对新世纪十年中国基础教育改革发展进行分析,应该将改革开放后中国基础教育改革发展30年的基本情况作为背景,并且将素质教育作为核心,希望能够对素质教育理念下我国新世纪十年基础教育改革发展情况、问题和趋势形成更为深刻的认识.

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来源
《中国校外教育》 |2017年第a01期|65-65|共2页
作者
万兴睿;
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作者单位

广东省广州市暨南大学;

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正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
新世纪; 十年; 基础教育改革; 趋势;

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