高职院校体育与健康课程考核与评价改革策略探讨

摘要

目前,高职院校所开设的体育与健康这门课程的考核方法,是以院校拟定的教学大纲为主要的依据,考核内容主要包括课程的基本技术与基本技能和学生日常出勤情况进行有效的结合,进而对学生做出综合性的评价。高职院校的学生实习的部分相对较多,且学生在校学习的过程中缺乏系统性,专业学习时间少,这些情况导致高职院校考核标准不是非常的平衡。所以,针对高职院校体育与健康课程考核以及相关评价的改革策略进行了简要的分析,以供参考。