浅议小学数学作业巧布置

摘要

出于减负的需要,国家规定,小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时。小学一、二年级不得布置书面家庭作业,其他年级学生每天书面家庭作业总计控制在一小时以内。教师在教学以后,通过作业的布置,能对本次教学的教学情况进行必要的反馈,并根据反馈的情况进行相应的调整和巩固,从而有针对性地进行再次教学与延伸。既要控制作业时间,又要巩固好所学知识,这就为小学数学教师的作业布置提出了更高的要求。如何以新课程标准为依据,设计出让学生喜欢并乐于接受的新型数学作业,提高学生的学习能力呢?总结了以下几个方面,供大家参考。