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课堂组织教学的几种实用策略研究

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学生注意力高度集中积极参与课堂教学活动,是决定课堂教学质量的关键所在.教师们不断探索着新的实用的方法与策略.依据教学体验,总结他人的成功经验,参照一些教育家的理论方法,向大家推荐一些集中学生注意力,引导学生高度参与的组织教学策略.

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2017年第a01期|P.613-613|共2页
作者
何春苗1; 刘刚1;
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作者单位

[1]岳阳汨罗市古培镇联校;

[1]岳阳汨罗市古培镇联校;

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正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
组织教学; 注意力; 策略; 教育质量;

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