公办小学晚托班满意度评价的调查研究——以平湖市3所公办小学为例

摘要

随着公办小学晚托班在全国各地的普及,完善公办小学晚托班制度,提升公办小学晚托班的教育价值和效果,已经成为当下值得研究和思考的问题。提高公办小学晚托班的满意度是学校教育问题的延伸发展,是有利于学生发展的重要措施。在调查平湖市3所公办小学晚托班的实施现状后发现问题并对问题进行归纳分析,最后从政策、学校、机制、家校合作等四个层面提出建议,以期不断提高公办小学晚托班的满意度。