基于统编版“道德与法治”的小学生规则意识强化例谈

摘要

无论是从"规则贴、法治墙、回音壁、中华好传统"等栏目编排的特点出发,还是从和谐社会的时代背景出发,规则意识和规则教育都显得不可或缺。作为教师,应该深挖"道德与法治"教材中的德育因子,为学生的认知巧搭梯子,为学生的行动提供指南,让规则的种子不知不觉发芽,不经意间长成参天大树,不刻意中焕发出生命应有的光彩。