浅探多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用

摘要

灵动性是美术所具备的独特性质,在传统的教育中主要围绕教材开展教学活动,其主要形式为图片以及录像,小学美术教学的要求已经不能得到满足。在教学中实现对多媒体辅助教学的运用是改善上述现象的重要手段。针对多媒体辅助教学在小学美术教学中的应用进行探究,仅供参考。