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刘海琴;
甘肃省平凉市崆峒区实验小学;
小学数学; 自主学习; 课堂构建; 策略;
机译:浅议小学数学分层异步教学的实施策略
机译:主动学习课堂中的学生知识建构
机译:使用辅助教学软件研究强调小学数学课程教学效果的重要性,该软件强调在数学学术成就水平上的建构主义方法
机译:智能环境下小学数学深度学习课堂模型的发展与效果分析
机译:超越知识转移:大学与大学农业生物技术研究合作中自主学术科学的社会建构。
机译:紫外线对浅议决策至关重要
机译:护理专业学生知识建构过程中的自主性:护理学生建设过程中教育聊天作为教学工具自主性:教育聊天作为护理学生知识建构过程中的教学工具自主性:教育聊天作为一种教学工具
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
机译:组织重建构造和工具包组织重建构造
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