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基于核心素养培养的小学音乐教学策略研究

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摘要

随着小学音乐新课标的全面落实,如何在小学音乐教学中做好学生核心素养的培育工作已经成为广大学者研究的重点问题.经实践研究发现,现阶段小学音乐教学之中仍然存在着诸多问题,如果这些问题得不到有效地解决将很难实现既定音乐核心素养培养目标.

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来源
《中国校外教育（美术）》|2019年第6期|831|共2页
作者
徐康宁; 周静;
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作者单位

山东省临沂第四十中学;

临沂市罗庄区傅庄街道办事处中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
核心素养; 小学音乐; 教学策略;
入库时间 2023-07-24 19:28:20

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