首页> 中文期刊>中国校外教育（基教版） >校外STEAM校本课程与实践

校外STEAM校本课程与实践

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

校外教育是中国教育的重要组成部分,实施校本课程是发展校外教育办学特色的有效途径.通过特色STEAM校本课程的活动与薄弱学校、社区活动衔接起来,带动边远薄弱学校科技活动的开展,同时也进一步提升校外教育事业的发展,让青少年活动中心成为青少年儿童实践教育"科学梦想基地".

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》|2019年第5期|2-3|共2页
作者
林伟;
展开▼
作者单位

福州青少年活动中心;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
校外教育; STEAM; 校本课程; 科技活动;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 聚焦学生核心素养构建STEAM校本课程——《基于福建船政文化背景下的小学科学STEAM课程的开发与实践》课题研究 [J] . 许嘉艳 . 课堂内外·教师版 . 2020,第003期
2. 浅析"STEAM+"理念下高中物理创新实验校本课程的开发和实践 [J] . 柳向辉 . 学周刊A版 . 2022,第001期
3. 基于"STEAM+"理念的高中物理创新实验校本课程开发与实践 [J] . 赵忠文 . 学周刊A版 . 2022,第004期
4. 基于项目学习的小学STEAM课程实践与学生创新能力培养——以校本课程《火星探秘》为例 [J] . 余海兵 . 中国教育信息化 . 2021,第006期
5. 基于项目学习的小学STEAM课程实践与学生创新能力培养——以校本课程《火星探秘》为例 [J] . 余海兵 . 中国教育信息化·基础教育 . 2021,第003期
6. 法学校外综合实践教学基地探索研究——以北京联合大学法学专业丰台校外综合实践教学基地为例 [C] . LI ju-dan ,李菊丹 ,YANG Ji-tang . 全国第二届国家级文科综合类实验教学示范中心建设理论与实践研讨会 . 2012
7. 家校互动式校外小组合作实践活动初探——对深圳市翠竹小学“校外小组合作实践活动”校本课程开发的分析 [A] . 汤学儒 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号