用爱拨动孩子心灵的琴弦

摘要

教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”作为一名和孩子朝夕相处的班主任,师爱更是不可或缺。班主任要从孩子的视角看问题,用爱拨动孩子心灵的琴弦。春风化雨,师爱无痕。每个班里都会出现几个特殊的孩子,或调皮捣蛋或孤僻失群。问题孩子的背后一定会有一个问题家庭。心理学家阿德勒说:“如果我们想要理解儿童的某一特定行为,就必须首先了解其总体的生活史。儿童的每个活动都是他总体生活和整体人格的表述,不了解行为中隐蔽的生活背景就无从理解他所做的事。”