拨动心灵的琴弦—试论思想政治课教学语言的艺术性

摘要

“语言是思想的直接现实”，是人类特有的交际手段。教学语言艺术就是教师在教学过程中如何选择完美的语言培养人才的技能和技巧，教学语言艺术反映了教师的能力和水平。同时，在一定程度上决定着教师的教学效果。马卡连柯说过：“同样的教学方法，因为语言不同，其效果就可能相差二十倍。“为此，思想政治课教师，除了要具备坚定的信仰、渊博的知识、熟练的教学技能以外，还必须努力提高自己教学语言的艺术性。