转换教育思想 提升教学素质

摘要

化学是一门与社会和生活联系较紧密的学科。在传统教学中,重结果,轻过程,束缚了学生的思想和情感。而在现代教学中,要求培养学生的科学素质,体现学生的认知过程、思维过程、活动过程、探究过程和情感暴露过程。引导学生独立思考,大胆猜想,善于联系,激发学习兴趣,会使他们由"喜欢学化学——会学化学——学会化学"。