浅谈信息技术与初中数学整合

摘要

在信息技术与数学课程整合中,教师可借助计算机相关软硬件的支持,拓宽数学范畴,丰富教学内容,创造出知识来源多样化的人文教育环境。与传统教学相比,信息技术与数学课程整合有着无可比拟的优势。在数学教学中,笔者运用信息技术进行教学探索,取得了良好效果。