智慧评价,激活课堂

摘要

用多元化的评价方法去评价学生,才能更好地促进每个学生的主动发展.因此,新理念下的小学语文课堂教学评价方式,既有教师对学生的评价,也有学生对教师的评价,学生之间的互相评价和学生的自我评价.以激励为主,及时肯定和表扬,通过实事求是的评价,使课堂评价有效地促进每个学生的健康发展.