首页> 中文期刊> 《中国校外教育(基教版)》 >探索有效校本教研途径之体会

探索有效校本教研途径之体会

         

摘要

积极探索并构建“以校为本的教育科研模式”,实现中小学教育科研模式的创新,培养“学习型、研究型、创新型”教师队伍。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号