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张芳;
河北沧州市财税学校;
观察; 学生; 眼神;
机译:及时调整:注意附件VI带来的标签挑战
机译:教学方法和学生在写作中的参与:韩国学生之间的差距?期望与教学方法
机译:回复:评估疝气学生的教学方法:一项观察性研究
机译:与机器人的无意识眼神接触如何影响用户对它的情感依恋?:关于眼神接触和联合注意力对用户对机器人的情感依恋的影响的调查
机译:不同教学方法对大学生某些人格特征的比较影响:传统的教学方法与人际关系,观念,态度,态度,态度,态度等对人文心理的教学方法相比较。
机译:通过FPV培训教程提高全球对及时COVID-19医疗指南的认识:便携式公共卫生危机教学方法
机译:答:Balsamo:“随着学生学习习惯的变化,以及通过使用网络和移动设备进行多重学习的位置,我们的教学方法和教学材料也将发生变化。” A. Balsamo:“我们的学习方法教学法必须从以老师为中心的教学方法转变为以学生为中心的另一教学方法“ A. Balsamo:”我们的教学法必须从以老师的鳍为中心的教学方法转变为以老师的鳍为中心的教学方法。学生”
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:控制移动电话中图像倾斜度的方法,尤其是要注意观察用户面部的倾斜度并根据观察到的倾斜度自动调整屏幕中图像的倾斜度
机译:绩效指标,例如注意缺陷综合征的中小学生,具有用于测量生理参数的传感器,这些传感器会产生注意力曲线,并在显示屏上显示出来,其中显示屏是手表的一部分
机译:监控系统,用于监控学生的注意力缺陷障碍,例如学校设有传输单元,可将运动和重要数据传输到计算机,以向学生提供触觉和/或视觉工作生物反馈
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