浅谈小学低年级数学应用题的解题方法

摘要

小学低年级学生思维敏捷、活泼可爱、好动、耐不住性子、知识面、生活面有限，并受到年龄特征本身的制约，在解答应用题时成为他们的绊脚石。因此，在低年级数学教学中，教师怎样优化教学方法，化难为易，化抽象为具体，让学生轻松自如，游刃有余地解答应用题，就成了小学低年级数学教师在教学中必须要突破的难点。