农村初中数学学困生的现状及其应对策略

摘要

分析了解农村中学数学学困生的现状，从多方面探讨适合农村数学教学的有效措施，采取相应的应对策略，不断提高学困生的数学学习能力，提高全体学生的数学素质，具有极其重要的现实意义。