小学美术课堂挖掘本土资源的有益探索

摘要

在新课改背景下，对小学美术课堂教学提出全新要求和挑战。教师应转变思路，改变以往单调、枯燥的课堂教学模式，通过挖掘本土资源，给课堂教学注入活力，改进教学方法与教学手段，激发学生自主学习的主动性与积极性，更好地实现课堂教学目标。