我“搭台”来,你“唱戏”——8B Unit5 Integrated skills的课堂教学案例及反思

摘要

正在教授8B unit5 Integrated skills时,主要是让在听力和阅读中,学生能够掌握联合国儿童基金会的一些知识,能用自己所学知识谈谈自己为慈善组织做贡献的想法。联合国儿童基金会是国际慈善机构中的一种,学生本身就没有太多的背景知识,空洞的讲授比较枯燥乏味,学生学起来也比较的吃力。所以在教学过程中,我尝试为学生创设各种情景,并加以气氛的渲染,在学生课堂上主动地去学知识,主动地张嘴说英语,在情感的熏陶下主动地提意见,真正地成为课堂这个"舞台"上唱戏的"主角"。