整体优化美术课教学探讨

摘要

教学方法的优化选择，首先依赖于指导思想的正确和教学观念的更新，这是最能发挥教师主动作用和创造性的领域。为此，必须建立在“三吃透”的基础上，吃透大纲、吃透教材、吃透学生。