浅谈初中英语课堂中的教学策略

摘要

初中英语课堂教学是一个很热门的话题，“教学”一词中的教，在英文中为teach，有“给人示例”的意思。教学是老师和学生的双边活动。教师教得认不认真、教学内容有没有完成，这并不是检验一堂成功的课堂教学的唯一标准，而关键在于看学生有没有对所学知识产生兴趣，对所学知识是否灵活的掌握。如果学生学的糟糕，教师教的卖力、再辛苦也是无效或低效教学。为此，教师在教学过程中，要重视和加强对学生的情感教学，这是现代素质教学赋予教师新的责任和使命。