首页> 中文期刊>中国校外教育:上旬 >数学教学过程中合理引导学生进行体验学习

数学教学过程中合理引导学生进行体验学习

     

摘要

在新课程改革中,体验式教学得到了广泛的应用。针对小学数学这门课程来说,应该针对这门课程的特点以及学生的个性,来进行体验式教学,这样可以改变学生对于数学的态度,有利于激发他们的学习热情。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号