利用信息技术,引导学生进行体验性学习

摘要

随着信息技术的发展,我国已全面进入信息化时代,在新时代下,各行各业都发生了翻天覆地的变化,教育教学领域也不例外.信息技术在教学中的应用在丰富课程资源和教学手段的同时,也为学生带来了崭新的学习体验,提升了其信息技术能力,增强了他们的核心竞争力,为其日后学习、工作奠定了坚实的基础.因此,如何将信息技术科学、有效地引入教学中,是所有教师工作的重心,高中政治教学亦是如此.以信息技术引入高中政治教学的意义作为研究的起点,重点探讨了其为学生带来的体验性学习,希望为高中政治教学带来新的思路.