音乐教学如何培养学生的情感能力和审美素养

摘要

作品中的歌词体现了歌曲的具体内涵,曲调却有效地将歌词进行了艺术升华,使歌词更加具有感染力。因此,教师在进行音乐教学时要紧紧抓住优美歌词的特点,有效地采用形式多样的教学方法,使音乐课堂对学生而言更具吸引力与感染力。