在小学体育教学中发展学生个性

摘要

＂世界上没有两片完全相同的树叶!＂这是17世纪著名的哲学家布尼茨给我们留下的一句名言,他说出了世界上每个个体都是独一无二的。《新课程标准》明确提出了＂以学生发展为中心,关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益＂的基本理念,体现了学生在体育教学中的差异性,突出了个性培养的必要性。