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蔺小强;
甘肃省西和县何坝职业技术学校;
奉献; 个性发展; 因材施教;
机译:成为有爱心的护士-北欧学生对临床教育学习和发展的研究
机译:学校作为一个有爱心的社区,对课堂以外教育质量的挑战:对精选的校长,老师和班级IX的比较调查-梅加拉亚邦图拉镇的学生与印度阿萨姆邦的纳尔巴里镇
机译:奉献爱心
机译:通过PBL(基于项目的学习),增加地理教育学生弱势地区的奉献意识
机译:不可逆转和爱心:奉献精神成为神托人的精神方向(Merleau-Ponty,Scheler和Corbin)。
机译:艾伯塔大学的爱心进取心:在加拿大一家大型专上教育机构中转变学生的心理健康服务
机译:奉献爱心:奥尔加·弗洛比·卡普特恩(OlgaFröbe-Kapteyn)与埃拉诺斯(Eranos)和荣格心理学的关系
机译:联邦支持的人类营养研究,培训和教育:20世纪80年代的更新。 III。营养教育研究与专业人员对专业人员和公众营养教育的需求
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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